El recientemente inaugurado Jardín de Infantes de Bella Italia, que abrió sus puertas con un acto encabezado por autoridades provinciales y locales, enfrenta una situación que genera malestar entre las familias: la falta de una docente está afectando el normal desarrollo de las clases.

Actualmente, la institución cuenta con dos secciones, pero solo una docente titular ha sido asignada. Esta situación obliga a que los niños deban asistir en turnos rotativos, lo que reduce considerablemente su tiempo de permanencia en el aula y limita el cumplimiento de la jornada educativa correspondiente al Nivel Inicial.

En diálogo con Radio Rafaela, Héctor Perotti, presidente comunal, explicó que “hubo un compromiso para tener todo resuelto antes del 20 de marzo, pero ya estamos casi a mitad de mes y los cargos no están creados”.

Un largo camino para tener el jardín

El proyecto comenzó en el marco del Plan Nacional “3.000 Jardines” durante la gestión de Mauricio Macri, y la comuna donó el terreno para la construcción. Tras varios años de demoras y licitaciones caídas, la obra finalmente fue adjudicada en 2022-2023 y construida en tiempo récord por una empresa santafesina.

“El edificio quedó listo en noviembre, y desde entonces iniciamos las gestiones para conseguir los cargos necesarios”, relató Perotti.

Pese a que en febrero se designó a una directora organizadora y una docente, la promesa oficial era que el resto de los cargos estarían creados antes del 20 de marzo. Sin embargo, a pocos días de esa fecha, los niños continúan asistiendo solo una hora y media por día, divididos en dos grupos por falta de personal docente.

“Los padres tienen razón en estar molestos, el ciclo lectivo ya comenzó y los chicos no tienen clases normales. Si es urgente, tiene que resolverse con urgencia”, reclamó Perotti. Agregó que también se espera el nombramiento de personal de limpieza, que actualmente es cubierto por auxiliares de la escuela Nº 1382.

“Seguimos el expediente día por medio”

Durante la charla, Héctor dijo que desde la comuna realiza un seguimiento constante del expediente en el Ministerio de Educación. Según Perotti, ya cuenta con número, está adjudicado y fue aprobado por el Ministerio de Economía, pero el trámite no avanza al ritmo necesario. “Nos prometieron algo, y no se cumplió. La obra está, los alumnos están, pero sin cargos no hay educación plena”, concluyó.